中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：207.

走出“优秀教师”的几点误区

刘雪梅
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：207.
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走出“优秀教师”的几点误区

刘雪梅1
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作者信息

  • 1. 邹城市第一实验小学 山东邹城 273500
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摘要

本来以为,在教育战线工作了十几年的自己早就明白了什么样的教师称得上“优秀教师”,也一直向着这个目标而努力.但偶然参加的一次高效培训,专家们的真知灼见却如惊雷般响在心底,击垮了存于我心的诸多误区,警醒,汗颜,回味,反思……

关键词

优秀教师/误区/会讲课/辛苦付出/条件性表扬/成绩

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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