中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：216.

构建和谐高效道德课堂在小学教学中的影响

索娜
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：216.
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构建和谐高效道德课堂在小学教学中的影响

索娜1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市滨城区授田英才学园 山东滨州 256600
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摘要

构建和谐高效的课堂一直是小学教学中所追求的目标,它能够有效的提升学生的学习成绩,提高学生的学习效率,提升教学效果,将学生培养成一个德、智、体、美、劳、全面发展的学生.就此,本文着重针对如何构建高效道德课堂,构建高效道德课堂的影响进行了分析,并提出相关的建议.

关键词

小学教学/高效课堂/道德/策略

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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