如何针对聋哑人开展小学数学教育

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中文摘要：特殊教育是研究如何为特殊儿童提供最大的教育发展空间的学问.如何让一个智障儿童学会与他人交流、如何用手语与聋哑儿童进行心灵的沟通——以及如何及早发现一个早慧的天才儿童,让他获得更好的发展机会,这前后两方面问题对于一个特殊教育专业的人员来说,是同等重要的,因为,“弱智”与“天才”都是“特殊”教育的范畴,只是所运用的手段和方法不同而已.

作者：

王静贤

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作者单位：

河北省乐亭县特殊教育学校河北乐亭 063600

关键词：

小学数学特殊教育聋哑人

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(12)

参考文献量1