中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：237-238.

浅谈怎样教幼儿创编诗歌

李优存
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：237-238.
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浅谈怎样教幼儿创编诗歌

李优存1
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作者信息

  • 1. 河南省宜阳县实验幼儿园 河南洛阳 471600
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摘要

怎样教幼儿仿编、创编诗歌呢？首先要为幼儿提供良好的阅读环境,,激发幼儿的阅读兴趣,再选择意境优美,符合孩子年龄特点的诗歌进行仿编,大班幼儿可采用老师、孩子、家长互动的方式共同创编诗歌,达到家园相互结合,充分发挥孩子的想象力,共同培养孩子对诗歌的仿编、创编能力的教学目标.

关键词

仿编、激发兴趣/创造力/家园互动

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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