中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：256.

李坚柔夺冠之于中学体育价值评估的多元启示

张念忠
中国科教创新导刊2014，Issue(12) ：256.
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李坚柔夺冠之于中学体育价值评估的多元启示

张念忠1
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作者信息

  • 1. 吉林省永吉县第三十中学 吉林永吉 132202
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摘要

体育课是中小学的必修课之一,之所以将体育课纳入中小学国家体育课教学大纲,缘于中国化马克思主义者的民族体育思想.1916年,毛泽东撰写出《体育之研究》,并发表于1917年4月1日的《新青年》杂志,文中明确提出:“国力(茶)弱,武风不振,民族之体质日趋轻细,此甚可忧之现象也.”李坚柔夺冠之于中学体育价值评估的多元启示,恰基于对中学体育价值评估标准现实尴尬的客观反思.

关键词

李坚柔/夺冠/中学体育/价值评估/多元启示

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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