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暖通空调CAD课程的教学改革探索

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针对暖通空调CAD的教学现状以及社会对专业人才的需求,基于教学方式的摸索和教学效果的验证,从课程结合、教学方式、考核模式及软件辅助四个方面提出了课程的改革措施,对提高学生学习的积极性、主动性有较大帮助,能更好地培养学生发散思维的能力,增强责任感,对工程类应用技术本科人才的培养具有十分重要的意义.
Researching for the Apply of Heating,Ventilation and Air Conditioning (HVAC)CAD

赵倩、黄忠、孟靖华

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重庆大学城市科技学院 重庆 402167

暖通空调CAD 教学改革 应用型人才 实践能力

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(13)
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