中国科教创新导刊2014，Issue(13) ：44-45.

浅谈教育变革背景下的探究式教学

郑华辉
中国科教创新导刊2014，Issue(13) ：44-45.
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浅谈教育变革背景下的探究式教学

郑华辉1
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作者信息

  • 1. 延安职业技术学院机电工程系 陕西延安 716000
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摘要

探究式教学是教育变革倡导的教学方式,是新课程变革的重要方面.在教育变革的背景下,探究式教学作为一种有效的教学方式,其价值越来越突出,不仅改变了教师的教学方式和教育理念,而且还改变了学生的学习方式,实现学生的自主式学习、探究式学习.本文将从探究式教学的含义、特点入手,分析了几种探究式教学中的策略.

关键词

探究/教学/特点/策略

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量12
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