中国科教创新导刊2014，Issue(13) ：90-92,94.

学生对物理思维方式认知度和认同度的调查

Investigation of Students Awarenss of Physical Thinking end Identity

上官敏慧 赵建芝 陈晓暄 张威
中国科教创新导刊2014，Issue(13) ：90-92,94.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

学生对物理思维方式认知度和认同度的调查

Investigation of Students Awarenss of Physical Thinking end Identity

上官敏慧 1赵建芝 1陈晓暄 1张威1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中国人民大学物理学系 北京 100872
  • 折叠

摘要

本文通过CLASS调查研究了学生对物理学和物理思维方式的认知度和认同度,我们发现虽然大多数学生非常了解物理学工作者对于物理学和学习物理的看法,但他们并不认为这些看法对于自己是有效和有意义的.在同一个班级,女同学对这些看法的认知度比男同学略高,但认同度反而略低.

关键词

认知度/认同度/物理思维方式

引用本文复制引用

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量17
段落导航相关论文