学生对物理思维方式认知度和认同度的调查

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中文摘要：本文通过CLASS调查研究了学生对物理学和物理思维方式的认知度和认同度,我们发现虽然大多数学生非常了解物理学工作者对于物理学和学习物理的看法,但他们并不认为这些看法对于自己是有效和有意义的.在同一个班级,女同学对这些看法的认知度比男同学略高,但认同度反而略低.

外文标题：Investigation of Students Awarenss of Physical Thinking end Identity

作者：

上官敏慧、赵建芝、陈晓暄、张威

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作者单位：

中国人民大学物理学系北京 100872

关键词：

认知度认同度物理思维方式

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(13)