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TRIZ理论在车辆工程专业教学改革中的应用探讨

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TRIZ理论是由前苏联海军部专利专家阿奇舒勒创立的,是基于知识的创新方法论.我国目前进入改革创新的时代,更加提倡科学发展观和自主创新,在此形势下,对于本科教育的工科类学校学生的创新能力培养特别重要.本文在分析本科教学中存在创新不足问题的基础上,提出了TRIZ理论对车辆工程专业专业课教学的几点启发,尤其实在培养学生创新思维方面.

江丽炜、姚嘉、韩平

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佳木斯大学机械工程学院 黑龙江佳木斯 154007

TRIZ理论 专业课 创新思维

佳木斯大学教学研究专项项目

JYA2011-020

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
年,卷(期):2014.(13)
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