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大学物理演示实验教学模式分析
大学物理演示实验教学模式分析
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中文摘要:
大学物理演示实验教学在大学物理教学中发挥着重要作用,演示实验的教学模式有很多种,如何选择恰当的教学模式,使演示实验教学达到更佳的教学效果,需要充分考虑到演示仪器的特点、学生的水平等因素.本文结合多年的教学经验,在将多种教学模式结合的基础上,将演示实验教学延伸到学生活动中,强化了演示实验教学效果.
外文标题:
Analyzing on the Teaching Model of University Physics Demonstration Experiment
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作者:
王刚、徐义爽
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作者单位:
北京科技大学天津学院基础部
北京科技大学天津学院实验管理中心 天津 301830
关键词:
演示实验
教学模式
教学效果
出版年:
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
年,卷(期):
2014.
(13)
被引量
4
参考文献量
6