中国科教创新导刊2014，Issue(13) ：136-137.

职高英语课堂词汇教学有效性教学初探

王蓉洁
中国科教创新导刊2014，Issue(13) ：136-137.
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职高英语课堂词汇教学有效性教学初探

王蓉洁1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市拱墅区职业高级中学 浙江杭州 310280
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摘要

词汇教学是中职英语教学的一个重点.中职生英语基础较差,词汇积累量较少.因此在词汇教学中,增强词汇教学的趣味性,提高教学的有效性,是非常重要的.在课堂词汇教学中,设计灵活多样的词汇教学活动,将词汇的教学立足文本,融于阅读教学之中,在语言中进行操练,从而达到使学生们掌握并能够运用词汇的目的.

关键词

中职英语/词汇教学/立足文本

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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