中国科教创新导刊2014，Issue(13) ：161.

建构主义学习理论下的中职课堂教学

王林 王峥
中国科教创新导刊2014，Issue(13) ：161.
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建构主义学习理论下的中职课堂教学

王林 1王峥1
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作者信息

  • 1. 桂林市卫生学校 广西桂林 541002
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摘要

近年来,建构主义学习理论风糜我国,带来了学习观和教学观的深刻变化.中职教育具有很强的实用性和技术性,建构主义学习理论为其提供了强有力的理论基础,对实现职生教育的可持续发展具有重要的理论价值.

关键词

建构主义/中职/课堂教学

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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