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建构主义学习理论下的中职课堂教学
建构主义学习理论下的中职课堂教学
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中文摘要：
近年来,建构主义学习理论风糜我国,带来了学习观和教学观的深刻变化.中职教育具有很强的实用性和技术性,建构主义学习理论为其提供了强有力的理论基础,对实现职生教育的可持续发展具有重要的理论价值.
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作者：
王林、王峥
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作者单位：
桂林市卫生学校 广西桂林 541002
关键词：
建构主义
中职
课堂教学
出版年：
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子：
0.146
ISSN：
1673-9795
年,卷(期)：
2014.
(13)
参考文献量
2
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