民办独立学院英语教学制约因素及对策刍论

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中文摘要：与公办一本院校或国家重点大学不同的是,民办独立院校的低门槛招生,无可回避地制约了英语教师的课堂教学管理念及教育方法;必须正视很多学生中学阶段即养成了不愿学习、作风懒散等习惯;真对这些不良习惯的本能延续,迫于自身职责与任务的民办独立学院英语教师,惟其以人为本、正视现实、创新思维,方能在换位思考、包容个性中,增进与学生的相互理解,并激发其内在学习动力.

作者：

李建国

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作者单位：

长春光华学院公共外语部吉林长春 130031

关键词：

民办独立学院英语教学对策

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(13)

参考文献量3