中国科教创新导刊2014，Issue(13) ：172.

网络交互教学在高中信息技术课程教学中的应用研究

崔海辉 刘月仪
中国科教创新导刊2014，Issue(13) ：172.
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网络交互教学在高中信息技术课程教学中的应用研究

崔海辉 1刘月仪1
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作者信息

  • 1. 山东省垦利第一中学 山东垦利 257500
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摘要

网络交互教学作为新科技革命下衍生出来的一种崭新的教学模式,改变了传统的教学方法,以其特有的“技术集成含量高、资源整合能力强、交互功能效果好”的优势,逐渐得到了一线教师的认同,并被引入到课堂教学活动中来.本文正是基于此,以高中信息技术课程为例,探讨网络交互教学在高中信息技术课程应用的理论基础,并提出应用的具体模式,为高中信息技术课程教学的优化提供参考.

关键词

网络交互教学/高中信息技术课程/应用

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量4
参考文献量3
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