中国科教创新导刊2014,Issue(13) :211.

浅析如何做好聋校班主任工作

刘素
中国科教创新导刊2014,Issue(13) :211.

浅析如何做好聋校班主任工作

刘素1
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作者信息

  • 1. 山东省新泰市特殊教育学校 山东新泰 271200
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摘要

班主任工作在特殊教育工作中具有重要而特殊的地位.班主任在完成本身的教学任务的同时还肩负着对全班学生进行管理、教育的重任,一个班级聋哑学生思想觉悟的高低、组织纪律的好坏、学习成绩的优劣、身体素质的强弱等都与班主任工作直接相关.毫无疑问,班主任工作不仅千头万绪,而且零星琐碎,可以说事无巨细.但是,只要我们抓住了班级管理的规律性,找准了班务工作的着力点,工作起来就会得心应手,事半功倍.

关键词

聋校/班主任/工作

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
参考文献量2
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