灌输式教育在和谐德育中的反思与扬弃

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：灌输式教育和灌输教育思想他们相互间有着密切的联系,也存在着本质上的差别.灌输式教育在我国的教育体制中已经由来已久,这种教育模式虽然存在着很多弊端但也有它所形成的必然性.在我国,灌输式的教育方式之说以能够长期存在,主要是因为政治化、社会化、知识中心主义等盲目教学观的影响.在教育工作者进行教育工作的时候,必须要正确审视传统的教育模式,构建出适应当素教育发展的新型模式,即要具备主动参与、加强互动沟通、地位平等、注重思想教育、情感交流等的特征的教学模式.

作者：

毕晓媛

展开 >

作者单位：

杭州汽车高级技工学校浙江省杭州 310011

关键词：

灌输教育和谐德育反思扬弃

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(13)

参考文献量2