中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：5.

初中历史课堂快乐教学的尝试

张雅娣
中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：5.
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初中历史课堂快乐教学的尝试

张雅娣1
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作者信息

  • 1. 秦皇岛市山海关南园中学 河北秦皇岛 066200
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摘要

随着教学改革的进行,学生在教学中的主体地位越来越突出,培养学生的主观能动性也成为教学的重要目标.初中历史教学受到师生的高度重视,为了让学生更好的学习历史和重视历史,教师应该为学生创设一种轻松愉快的教学氛围,让学生在历史课堂上充分发挥主观能动性,享受历史教学过程,体验学习的成功感.

关键词

初中历史/快乐教学/求知欲/兴趣/调动积极性

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量5
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