中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：13.

浅谈在语言活动中如何培养幼儿创造性思维

曹玲
中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：13.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈在语言活动中如何培养幼儿创造性思维

曹玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省海门市锦绣幼儿园 江苏海门 226100
  • 折叠

摘要

语言培养是幼儿教育中不可缺少的一环,而创新是大脑思维敏捷的一种体现.在幼儿教育中,如何在语言活动中培养幼儿的创造性思维,是每个幼儿教育工作者都要思考的问题.针对当今社会幼儿教育中的普遍问题,本文首先论述了在语言活动中培养幼儿创造性思维的重要性,而后列举了在语言活动中培养创遣性思维的方法,通过家庭教育和学校教育两方面来陈述创造性思维的培养方法,最后总结了培养语言活动与思维创新的意义.

关键词

幼儿/语言发展/思维/创造性

引用本文复制引用

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
段落导航相关论文