中国科教创新导刊2014,Issue(14) :39.

如何让数学课堂活起来

吴艳蕊
中国科教创新导刊2014,Issue(14) :39.

如何让数学课堂活起来

吴艳蕊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省唐山市乐亭县王滩镇新开口初级中学 河北乐亭 063610
  • 折叠

摘要

为适应新课程标准提出的新的教学理念,在平时的数学教学中,课堂气氛特别沉闷,我们要让学生喜欢数学,就要使教学方法活起来,使课堂教学更为生动,从而增强吸引力,这需要掌握一定的技巧.学生在课堂教学中应居于主导地位,而教师是教学活动的组织者、引导者、活动者,应该主要起到引导作用.因此,要提高教学水平,学生的兴趣是关键,只有激发学生的学习兴趣,才能真正地使课堂活起来.

关键词

新的教学理念/生动教学方法/教学评价/课堂活跃

引用本文复制引用

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
参考文献量9
段落导航相关论文