首页|如何挖掘学生作文中的真情实感

如何挖掘学生作文中的真情实感

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
学生写作的过程其实也是一个整理思维,回味生活,升华情感,追求真善美,提升自己人文内涵的过程,没有自己真情实感的作文是肤浅的.但是,当前许多学生因为缺少对生活的关注和思考、受应试作文模式的不良影响以及语言表达能力不强等因素的限制,作文往往缺少真情实感.对此,我们的作文教学可以尝试从积累点化,孕育真情实感;方向引领,激励真情实感;情境作文,促真情实感流露;挖掘生活,拓展真情实感等方面着手,引导学生写出真情实感,说真话、做真人.

陶华西

展开 >

湖北省武汉市新洲区汪集街孔埠中学 湖北武汉 430418

真情实感 情境作文 挖掘生活

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(14)
  • 4