中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：59.

小学数学教学中的几点问题思考

谢艳艳
中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：59.
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小学数学教学中的几点问题思考

谢艳艳1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市嘉祥县金屯镇中心小学 山东济宁 272413
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摘要

随着新课程教学理念的不断深入,数学教育已经不仅仅是数学理论、公式、图形等数学知识的积累,数学教育更注重学生创新能力的培养,从而实现学生全方位的提升.小学数学课程主要目标是使学生能够从数学角度分析和理解问题,并将之应用到实际生活中去,发展应用意识.本文主要探讨了小学数学的主要功能以及教学中的几点建议.

关键词

小学数学/教学/功能/建议

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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