中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：75-76.

农村小学英语词汇教学中情景教学的行动研究

刘洁容
中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：75-76.
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农村小学英语词汇教学中情景教学的行动研究

刘洁容1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市从化市鳌头镇桥头小学 广东从化 510940
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摘要

社会生活信息化和经济全球化的今天,使英语的重要性日益突出.许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分.英语在社会是一门注重听说读写的课程,任何一方面的落后都有可能导致学生学习英语的热情受挫.词汇是学习语言的重要环节,要掌握好英语,记忆相当数量的词汇是必不可少的.

关键词

英语教育/情景教学/行动研究

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基金项目

广州市教育科学“十二五”规划第一批拟立项课题(11C247)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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