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浅析小学语文课堂的气氛调节方法

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本文通过对小学语文课堂上采用多种方法调节课堂气氛的探讨,结合心理学、教育学等多各领域的知识进行了一定程度的研究,通过实践总结出自身的一些有益经验以期能够为小学语文教育未来的发展抛砖引玉.

陈欣欣

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福建省厦门市同安区汀溪中心小学 福建厦门 361100

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2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(14)
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