中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：98-99.

从生活中来,到生活中去——实现初中物理生活化的教学策略

向以香
中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：98-99.
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从生活中来,到生活中去——实现初中物理生活化的教学策略

向以香1
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作者信息

  • 1. 四川省阆中市金垭镇大垭中心学校 四川阆中 637494
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摘要

初中物理知识与高中不同,多是联系实际,从生活中提炼出来的知识,不像高中更加深入和专业,因此在进行初中物理的教学和学习时,应该多联系生活实际,让学生从生活中体会物理知识,然后通过学习,能够将物理知识反馈于生活,这才是真正的学以致用.另外,让生活化的知识和实验融入课堂,能够让物理课堂变得丰富多彩,贴近于实际,从而让学生们对物理课堂的学习更加有兴趣,让初中物理变得更加生活化.本文从教学内容生活化谈起,寻找实现初中物理生活化的教学策略,最后根据初中物理生活化实施情况进行一定的反思和总结.

关键词

初中物理/生活化/策略

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量16
参考文献量5
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