中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：106.

差异化教学模式在小学数学教学中的应用

郭进红
中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：106.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

差异化教学模式在小学数学教学中的应用

郭进红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省长治市老顶山镇西长井学校 山西长治 046000
  • 折叠

摘要

在小学数学课堂教学中,开展差异化教学,不仅能够充分发挥学生主体作用,而且对激发学生学习兴趣,提高教学效率也具有重要的意义.下面本研究首先介绍了差异化教学模式实施的意义,然后结合教学经验详细分析了差异化教学模式在小学数学教学中的应用策略,以供参考.

关键词

小学数学/差异化教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量9
参考文献量2
段落导航相关论文