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新课改背景下高中历史教学方法探析
新课改背景下高中历史教学方法探析
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中文摘要：
高中历史教学如何引进互动合作学习,这是新课改背景下高中历史课堂教学必须要解决的问题.“联动教学法”,对互动合作学习进行了纵深演绎,这应该是一次教学尝试.通过课堂实践验证,取得预期教学效果,说明其教学契合度较高,值得深入探讨.
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作者：
罗永力
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作者单位：
广西南宁市马山县马山中学 广西南宁 530699
关键词：
新课改
高中
历史教学
联动教学法
出版年：
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子：
0.146
ISSN：
1673-9795
年,卷(期)：
2014.
(14)
参考文献量
2
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