创设民主教学氛围,发挥学生主体作用

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中文摘要：本文首先阐述了创设民主教学氛围是发挥学生主体作用的必要条件,接着采取理论联系实际的方法,从教者要正确对待勇于“唱反调”的学生,要善于用诚心、爱心扣开学生封闭的心灵窗户、要让学生在整个教学的设计过程中一展身手、要让学生充分享受复习过程中独当一面的喜悦的四个方面阐述了创设民主教学氛围的艺术.

作者：

胡春霞

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作者单位：

北京新东方扬州外国语学校中学部江苏扬州 225006

关键词：

民主教学氛围主体作用创新思维

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(14)