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浅谈初中古典诗歌教学的现状及其对策

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读关于各个诗人的背景、经历的资料,注意积累各个著名诗人文学作品的艺术风格和感情,如:李商隐的诗歌,艺术特色:语言上华丽而凄美,感情上,伤古伤今伤春等情怀.杜甫的诗歌:特色:语言上大气,感情上,忧国忧民较多.首先看题目是否涉及主题思想;其次看诗人,考虑他的事迹,他的惯有作品风格,然后看时间,一般在后面的注释上.还要注意注释中给出的提示.

赵丹丹

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河北省乐亭县胡家坨镇胡家坨初级中学 河北唐山 063600

古诗词 兴趣 传承

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(14)
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