中国科教创新导刊2014,Issue(14) :179.

高中语文写作中哲学思想的应用探究

高美菊
中国科教创新导刊2014,Issue(14) :179.

高中语文写作中哲学思想的应用探究

高美菊1
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作者信息

  • 1. 兖州实验高中 山东济宁 272100
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摘要

现代社会是一个竞争激烈的社会,一个国家的综合竞争力也主要体现在教育竞争中,教育的竞争则主要集中在学生综合能力的挖掘与智力的开发中,因此,教育工作必须要注重挖掘学生的智力,提升学生的综合能力,其中最为关键的就是培养学生的创新思维.在高中语文写作中,培养学生的哲学思想,可以帮助学生树立正确的价值观、帮助他们锻炼更好的心理素质,促进创新思维的培养,教师在教学中通过培养学生的观察能力、立意能力和结构安排能力,以达到哲学思想在写作中的完美运用.

关键词

高中语文/写作/哲学思想/创新思维

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
被引量1
参考文献量2
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