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中国科教创新导刊
2014,
Issue
(14) :
179.
高中语文写作中哲学思想的应用探究
高美菊
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(14) :
179.
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高中语文写作中哲学思想的应用探究
高美菊
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作者信息
1.
兖州实验高中 山东济宁 272100
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摘要
现代社会是一个竞争激烈的社会,一个国家的综合竞争力也主要体现在教育竞争中,教育的竞争则主要集中在学生综合能力的挖掘与智力的开发中,因此,教育工作必须要注重挖掘学生的智力,提升学生的综合能力,其中最为关键的就是培养学生的创新思维.在高中语文写作中,培养学生的哲学思想,可以帮助学生树立正确的价值观、帮助他们锻炼更好的心理素质,促进创新思维的培养,教师在教学中通过培养学生的观察能力、立意能力和结构安排能力,以达到哲学思想在写作中的完美运用.
关键词
高中语文
/
写作
/
哲学思想
/
创新思维
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出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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