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高三班主任应处理好四大关系

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临近高考,高三学生学习的任务重,强度大,时间紧,学习上遇到的困难多,承受的压力大.高三班主任的工作十分重要,高三工作千头万绪,如何根据高三年级和学生的特点从繁杂的工作中理出重点,突破难点？笔者认为要重点处理好理想与目标、学习期望与学习效率、自卑与自信、“成人”与“成才”的四大关系.

张绍云

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广西崇左市扶绥县第二中学 广西崇左 532100

高三学生 高三班主任 四大关系

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(14)
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