中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：200.

浅谈初中班级管理中的人本理念渗透

贾中蓉
中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：200.
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浅谈初中班级管理中的人本理念渗透

贾中蓉1
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作者信息

  • 1. 深圳市南山区同乐学校 广东深圳 518052
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摘要

坚持以人为本是构建和谐班级的关键.故此,在班级管理中必须紧紧抓住人本理念这个核心.文章立足初中班级管理实际,分析了进行人本理念的重要意义,就初中班级管理中如何进行人本理念渗透的问题进行探析,旨在探讨构建和谐班级有效途径,促进学生全面、健康、和谐地成长.

关键词

班级管理/人本理念/创新/探讨

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量12
参考文献量3
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