中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：209.

数学课上如何渗透德育

杨晓军
中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：209.
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数学课上如何渗透德育

杨晓军1
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作者信息

  • 1. 秦皇岛市第五中学 河北秦皇岛 066000
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摘要

思想品德教育已成为当今社会教育的主旋律,它不再局限于思想品德课中,随着时代的发展,教育观念的更新,教学不应仅仅停留在理解内容、学习知识的层面,更重要的是应在于强化它的德育功能,达到以德育情的目的.

关键词

德育/数学/目标/情感

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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