不同校园暴力的特点及其行为动机探究—

不同校园暴力的特点及其行为动机探究——基于侵犯动机理论的认识

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中文摘要：校园暴力已经成为影响家庭和谐、校园安全、社会稳定的重要因素之一.本研究在对沉默性、言语性、肢体性、器械性和强制性等不同类型的中学校园暴力的特点进行探究的基础上,基于社会心理学有关侵犯动机理论,分析了侵犯动机理论对预防中学校园暴力重要启示,以期对预防中学校园暴力有所裨益.

作者：

辛永林

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作者单位：

甘肃省酒泉市实验中学甘肃酒泉 735000

关键词：

中学校园暴力侵犯动机启示

基金：

甘肃省教育科学“十二五”规划课题

项目编号：

[2012]GSG148

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(14)