中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：248-249.

如何在初中体育教学中加强分层教学模式

叶华
中国科教创新导刊2014，Issue(14) ：248-249.
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如何在初中体育教学中加强分层教学模式

叶华1
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作者信息

  • 1. 北京市樱花园实验学校 北京 100029
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摘要

随着教育体制的不断创新和改革,在蒙求新目标的进程中,初中体育教学模式也随之发生了相应的改变.在新的要求下,初中体育教学应该广泛采用分层教学模式,由于分层教学能够因材施教、按需指导、据层评价及动态教学,使得这种模式可以最大程度的激发中学生的学习潜质,有效的促进初中学生的身心健康发展,帮助中学生形成良好的体育意识、养成健康的体育锻炼习惯.

关键词

初中体育教学/分层教学/应用

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量4
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