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农村小学语文教学中创造性思维的激发

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硬件设施太落后是农村小学的最大弱点,但是教学环境的改变,可以从学生入手,比如培养他们阅读,朗读的学习习惯(给他们充足的时间,和学生一起安静的看书或者大声的读书),提高学习兴趣之类的.(多进行课本剧表演,朗诵比赛,口语交际等等)将学习氛围提升了,那么教学环境也会随之改善.

赵峥

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河北省乐亭县马头营镇贾滩上中心小学 河北唐山 063600

小学语文 创造性思维 问卷调查

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(15)
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