中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：32,34.

浅谈学案导学四课型实践探索

范文然
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：32,34.
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浅谈学案导学四课型实践探索

范文然1
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作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市青龙一中 河北秦皇岛 066599
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摘要

我校推行学案导学四课型收到了良好的效果,但在推行过程中也出现了一些值得反思的问题.本文对如何编好学案、如何上好自主课,展示课、总结课、训练课的做法,以及推行学案导学四课型的收获、思考、各环节的改进措施做出了深刘的剖析.

关键词

学案导学四课型(自主课、展示课、总结课、训练课)/做法/课改收获/思考与存在问题

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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