中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：50.

如何在语文备课环节中的导语教学设计上提高课堂有效性

庞元昆
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：50.
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如何在语文备课环节中的导语教学设计上提高课堂有效性

庞元昆1
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作者信息

  • 1. 内蒙古乌海市第四中学 内蒙古乌海 016000
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摘要

本文深刻剖析了当今教学中存在的一大问题——大多教师误解导语的内涵并且在导语设计中出现差错.为了标准化设计导语,保障教师语文课堂教学的质量,并且为以后的语文课堂教学充当模范,本文提出了设计中的几点问题及相应的解决措施,以提高导语教学对提高课堂有效性的效率.

关键词

语文/课堂教学/导语设计

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量4
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