中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：59.

新课改下高中政治教学的反思与探索

龚克
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：59.
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新课改下高中政治教学的反思与探索

龚克1
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作者信息

  • 1. 江苏省武进高级中学 江苏常州 213161
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摘要

高中政治课程受到很多方面的影响,例如学生的年龄特点、应试观念等等,这些使得高中政治课程缺乏创新,没有时效性.之所以会造成这种情况,主要还是因为目前政治教育的理念还停留在应试教育的“考试得高分”上,教师以成绩的高低来评价学生,教学的重点也停留在得分高低上,使得教学枯燥乏味.新课改要求政治教学应促进学生的全面发展,,激发学生的创造性,真正提高高中政治教学的效率.

关键词

新课改/高中/政治教学/反思/探索

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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