中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：86.

浅谈低年级作文水平训练

李仁美
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：86.
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浅谈低年级作文水平训练

李仁美1
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作者信息

  • 1. 北安下瞳小学 山东即墨 266221
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摘要

低年级作文水平起步训练对低年级学生激发写作兴趣、引导学生写作具有重要意义,本文针对低年级作文水平起步训练提出了从学生自身的情感和兴趣表达及学生的写作技巧和方法两方面的训练方法,这些方法简单有效,能够逐步提高学生的写作能力,对低年级作文水平训练具有较高的指导意义.

关键词

低年级作文/起步训练/写作能力/写作兴趣/写作技巧

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量5
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