中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：89.

初中牛津英语情趣教学研究

蒋素芬
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：89.
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初中牛津英语情趣教学研究

蒋素芬1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江新区大港中学南校区 江苏镇江 212132
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摘要

初中牛津英语为新课程环境下,内容新颖,优势明显的教学材料之一,当然也包含一些不足缺陷.就教材特征,应通过不断的实践,引入情趣教学模式,进而补充牛津英语教材存在的缺陷.并可提升学生学习兴趣.本文就初中牛津英语情趣教学展开研究,制定了科学有效的实践策略.对提升教学水平,优化教学效果,培养综合人才,有重要的意义与作用.

关键词

初中/牛津英语/情趣教学

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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