中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：99.

刍议高中数学课堂导入方法及案例分析

杨富银
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：99.
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刍议高中数学课堂导入方法及案例分析

杨富银1
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作者信息

  • 1. 玉田县林南仓中学 河北唐山 064106
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摘要

在当下的教育环境下,数学老师在课堂上对知识传授相当重视,但往往忽视了正确的课堂导入方法,其实好的课堂导入方法也是非常重要的,在教学中也占有很高的位置.本文主要针对此问题进行了讨论,并列出几条比较简单的、实用性较高的课堂引入方法,希望给数学课堂的导入提供思路.

关键词

高中数学/课堂/导入方法/案例分析

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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