中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：116.

关于优化初中历史课堂教学的思考

石宏亮
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：116.
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关于优化初中历史课堂教学的思考

石宏亮1
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作者信息

  • 1. 河北省乐亭县王滩镇聂庄初级中学 河北乐亭 063600
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摘要

优化课堂教学是新课程该中的重要课题,也是一线教师共同追求的目标.教师要通过激发学生学习兴趣、突出学生主体地位、科学设计教学预案、在纠错中发展学生的思维等手段,优化历史课堂教学.

关键词

优化/初中历史/课堂教学

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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