中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：169.

小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

王荣国
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：169.
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小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

王荣国1
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作者信息

  • 1. 山东省惠民县胡集镇第一中学 山东滨州 251700
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摘要

本文主要是针对小组合作学习在初中数学中的应用展开了讨论,主要从建设小组合作学习的基础、科学划分合作学习小组、建立全面的评价体系等方面进行了分析,目的是为了在初中数学教学中采用合作学习策略以增强学生合作意识和技能的培养,使合作学习在初中数学教学中发挥其真实的作用,构建现代化的初中数学教学课堂.

关键词

合作学习/探究/策略分析

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量7
参考文献量2
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