中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：176.

由高中地理新教材引发的教学思考

徐志丽
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：176.
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由高中地理新教材引发的教学思考

徐志丽1
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作者信息

  • 1. 河北省乐亭县汤家河高级中学 河北唐山 063600
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摘要

笔者从高中新编地理教材的特点和对新教材教学的思考两个方面进行了探究.

关键词

高中地理/新教材/教学思考

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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