中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：182.

新课改下高中数学教学方式的探讨

李格胜
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：182.
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新课改下高中数学教学方式的探讨

李格胜1
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作者信息

  • 1. 山东省昌邑市第一中学 山东昌邑 261300
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摘要

高中数学是高中教育课程中的一门核心课程.当前高中数学教学存在学生学习积极性不高、教师教学方法比较陈旧等一系列问题.如何围绕新课改教学目标优化高中数学教学方式是一项迫切需要解决的重要课题.文章从高中数学教师应更新教学理念;优化认知结构,帮助学生掌握数学学习方法;灵活运用多媒体现代教学方式等方面对新课改下高中数学教学方式进行了探讨,以供广大同仁参考.

关键词

高中新课改/高中数学/教学方式

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量3
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