中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：200.

新课程理念和珲春第六中学教学模式

吕明
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：200.
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新课程理念和珲春第六中学教学模式

吕明1
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作者信息

  • 1. 吉林省珲春市第六中学 吉林珲春 133300
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摘要

本文通过分析珲春市第六中学的教学模式成功的原因以及现在的教育所存在的弊端,来讨论新课程的理念应该如何真实恰当地在课堂上表现,如何在不同的教育阶段应使用的不同的教学模式,以及这些教学模式和传统的教学模式的差别优势和一些应该改进完善的地方.

关键词

第六中学/教学模式/课程改革

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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