中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：211.

在语文课程中培养小学生人文精神

董英姿
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：211.
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在语文课程中培养小学生人文精神

董英姿1
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作者信息

  • 1. 安徽省巢湖市城南小学 安徽巢湖 238000
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摘要

语文教育的人文性,主要是指对受教育的人的思想、人格、境界进行教育,促进其精神境界的提高,实现个人和社会的价值,这是人性教育的本质,其核心就是人文精神.人文性在小学语文教学中发挥着重要作用,影响着学生们思想观念的变化.

关键词

小学语文/人文精神/教育

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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