中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：218.

巧妙思维,打造高效课堂

殷晓杰 陈娜娜
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：218.
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巧妙思维,打造高效课堂

殷晓杰 1陈娜娜1
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作者信息

  • 1. 昌邑市第一中学 山东昌邑 261300
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摘要

学习兴趣是课堂学习的主要动力,它像磁石一样能紧紧吸引学生的注意力,能使学生在轻松的氛围中学习,从而达到良好的学习效果.在教学实践中,积极调动学生兴趣,在课堂导入、引进相关知识理论与实践相结合、营造民主与和谐的课堂气氛、打造幽默课堂等方面积极探索有效形式,取得成效.

关键词

巧妙/兴趣/高效

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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