中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：219.

浅议政治课和谐课堂的构建

陈娜娜 殷晓杰
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：219.
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浅议政治课和谐课堂的构建

陈娜娜 1殷晓杰1
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作者信息

  • 1. 昌邑一中 山东昌邑 261300
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摘要

和谐的课堂可以激发每位学生的学习兴趣,有利于培养学生创新能力和发散性思维的能力,使原本枯燥的课堂增加了生趣,通过设置完善的教学目标、建立良好的师生关系、丰富课堂交流的形式、改善课堂的教学环境来构建和谐的政治课堂.

关键词

政治/和谐课堂/构建

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量1
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