中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：224.

解析中学思想品德课教学中启发式提问的应用

刘忠华
中国科教创新导刊2014，Issue(15) ：224.
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解析中学思想品德课教学中启发式提问的应用

刘忠华1
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作者信息

  • 1. 四川省德阳市旌阳区柏隆镇初级中学 四川德阳 618006
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摘要

随着新课程教材的推广和应用,学生的综合能力的发表和提升就成为了学校教育的重要教学目标和任务,思想道德课教学是中学教学体系的重要组成部分,是国家社会精神文明建设的重要内容.启发式提问的教学研究成果是提高中学思想道德素质课教学效率和效果的有效方法.文章主要分析了目前中学思想道德课教学中存在的问题,阐述了启发式提问的基本内涵,浅谈了启发式提问教学方法在中学思想道德课教学中的应用体现,从而不断推广和应用启发式提问的教学方法,促进教学事业的不断进步.

关键词

中学生/思想品德课教学/启发式提问/应用

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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